“แก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ต้องแก้พื้นที่” iSEE ฐานข้อมูลเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. ภาพรวมสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา นอกจากนี้ ในปัจจุบันยังมีสาขาแยกย่อยและเฉพาะทางมากมาย จึงทำให้ผู้ที่ไม่ได้เข้าศึกษาในสาขาที่เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานจำเป็นต้องเรียนรู้งานใหม่เมื่อเข้าไปทำงานในองค์กรต่างๆ ในขณะเดียวก... https://kedarf840azz5.webbuzzfeed.com/profile